الدويش يدعو أصحاب الرسائل العليا

دعا الشيخ الدكتور إبراهيم الدويش الأمين العام لمركز رؤية للدراسات الاجتماعية بالرس السادة أصحاب الرسائل العلمية الاجتماعية المتميزة من مختلف مناطق المملكة إلى التواصل مع المركز لتبني تلك الدراسات والبحوث والقيام بتلخيصها وأهم النتائج والتوصيات لها لنشرها ضمن مشروع سلسلة الرسائل الجامعية المختارة وإيصالها لصناع القرار والنخب العلمية والثقافية في المجتمع لتفعيل نتائجها وتوصياتها وذلك مشاركة من المركز في تفعيل تلك الرسائل والبحوث لتحقيق أهدافها المنشودة حتى لا تظل حبيسة الأدراج في الجامعات والأقسام العلمية، وأكد الدويش أنه تم بالفعل البدء في تنفيذ المرحلة الأولى من المشروع بعد أن تم اختيار عدد من رسائل الماجستير والدكتوراه المتميزة وذلك من قبل المجلس العلمي بالمركز وتم الاتفاق مع أصحابها على تلخيصها بواسطة المركز ونشرها ضمن سلسلة الرسائل الجامعية المختارة والتي سيتم إطلاقها خلال الشهر الجاري. ومن تلك الرسائل :

1 - بطالة الجامعيين السعوديين واقعها وأسبابها وحلولها. رسالة دكتوراه في فلسفة التربية ، للباحث خالد بن رشيد بن محمد النويصر . تهدف الدراسة إلى التعرف على واقع بطالة خريجي مؤسسات التعليم العالي السعوديين، وأسبابها، ووجهة نظر أفراد مجتمع الدراسة و تحديد الحلول المناسبة. وانتهت الدراسة لعدد من النتائج الهامة والتي لها مردود على المجتمع السعودي.

2 -  إستراتيجية مقترحة لرعاية وتنمية الموهوبين في مرحلة رياض الأطفال في المجتمع السعودي. رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص ( تربية إسلامية) للباحثة فاطمة بنت عايض بن فواز السلمي . هدفت الدراسة إلي التأصيل الإسلامي لبعض المفاهيم المتعلقة برعاية الموهوبين وخاصة في مرحلة الطفولة، والاستفادة من التجارب العالمية في رعاية الأطفال الموهوبين.  وتوصلت الباحثة لوضع إستراتيجية مقترحة مناسبة لرعاية الموهوبين في المجتمع السعودي .

3 -  تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في المملكة باستخدام برنامج " سكامبر ". رسالة ماجستير تخصص تربية الموهوبين جامعة الملك سعود ، للباحث عبد الناصر الأشعل فيصل الحسيني ، وهدفت الدّراسة إلى تطوير برنامج سكامبر SCAMPER وهو أحد البرامج التي ظهرت مؤخّراً في الولايات المتحدة الأميركية لتنمية الإبداع بواسطة مجموعة من الألعاب التخيلية، ويتسم بالعديد من المميزات ومحاولة تكييفه بما يتناسب مع البيئة العربيّة، وانتهت الدراسة إلى عدد من النتائج وصاغت عدد من التوصيات الهامة في مجال تنمية الإبداع لدى الطلاب السعوديين .

4 - الخصائص الاجتماعية والاقتصادية والديموغرافية لسكان الأحياء الفقيرة : دراسة مطبقة على أحياء الغنامية والفوج "هيت" والشعبي "المغتصبة"  في مدينة الرياض" رسالة ماجستير قسم الدراسات الاجتماعية بجامعة الملك سعود ، للباحث تركي بن ليلي الشلاقي. تبرز أهميتها بكونها إضافة علمية مهمة للمكتبة السعودية والعربية، والتي تقل فيها مثل هذه الدراسات وتساعد على إلقاء الضوء على الأحياء الفقيرة وتناول أحد القضايا المهمة المتعلقة بظاهرة الفقر من خلال التعرف على الخصائص الاجتماعية والاقتصادية والديموغرافية لسكان بعض الأحياء الفقيرة في الرياض والآثار المترتبة على هذه الخصائص وكيفية معالجتها على المدى القصير والطويل، وتوصل الباحث إلى بعض التوصيات الهامة .

5 - النموذج الإسلامي لتمويل التعليم ( من القرن الأول الهجري حتى القرن العاشر الهجري ) رسالة ماجستير كلية التربية بجامعة أم القرى ، للباحث سعد سعيد جابر الفاعي . تهدف الدراسة إلى محاولة الوقوف على النموذج الإسلامي لتمويل التعليم بأبعاده المختلفة ، للوصول إلى أوجه الاستفادة الممكنة منه ، ومدي الاستفادة من تمويل التعليم في النموذج الإسلامي في تمويل التعليم حاضراً ومستقبلاً انطلاقاً من افتراض أساسي مؤداه أن أية نهضة تعليمية لابد وان ترتبط بمصادرها التمويلية.